Sa a se yon epòk entelijan, ak pwodwi entelijan yo te rantre nan tout aspè nan lavi nou. Kòm endistri edikasyon an, edikasyon se wout ki mennen nan yon peyi ki solid. Nan dènye ane yo, peyi a te devlope kouray edikasyon, ak envestisman nan divès aspè tou se gwo anpil. Yo nan lòd yo dwe pi apwopriye pou devlopman nan edikasyon, divès kalite aparèy ansèyman entèlijan yo te tou prezante nan divès kanpis, ki se san dout yon bagay ki kenbe vitès ak tan yo.
Yo itilize kat klas elektwonik la kòm siy ak prèv klas la. Soti nan kat klas tradisyonèl la nan kat klas elektwonik la, kat klas la sanble ap konekte nan yon siy papye oswa an bwa nan yon ekspozisyon dirije. Kòm yon pwodwi modèn, kat klas entelijan yo plis pase tou senpleman montre non klas yo.
Yon ti kat klas elektwonik vin tounen yon platfòm entèaktif pou lekòl la, pwofesè yo, paran yo ak elèv yo.
Sa ki annapre yo pale sou avantaj ki genyen nan itilize kat klas entelijan:
Kisa lekòl la ka fè ak kat klas elektwonik la?
·Lekòl yo ka bay lekòl la-notifikasyon lajè atravè platfòm jesyon an, epi ekran an ap woule kontni notifikasyon an, epi ou ka klike sou yo wè detay yo.
·Anons -an tan reyèl sou avi aktivite lekòl la ak klas yo, oswa nouvèl ak sijè ki pi enpòtan yo ka divilge enfòmasyon ki gen rapò, sa ki ka ede elèv yo konprann zafè aktyèl andedan ak deyò lekòl la nan yon fason konplè epi alè.
·Lè gen yon ijans ki bezwen notifye imedyatman, ijans aktyèl la ka parèt nan yon fason apwopriye nan yon fason pou domine ekran an, pou pwofesè yo ak elèv lekòl la ka konprann tan reyèl la-. dinamik lekòl la nan tan, pou pèsonèl ki enpòtan yo ka pran mezi korespondan pou ijans lan.
Kisa pwofesè yo ak elèv yo ka fè ak kat klas elektwonik la?
·Pwofesè yo ka montre fason klas yo, onè klas yo, travay ki te resevwa prim elèv yo{0}} ak lòt enfòmasyon ki gen rapò ak platfòm jesyon an. Amelyore sans onè elèv yo, bay egzanp, epi kreye yon anviwònman aprantisaj ki an sante ak kè kontan.
·Li ka montre kou pwofesè a nan jounen an, osi byen ke pwen kle ki enpòtan, travay nan klas ak mesaj pwofesè a, pou elèv yo ka konprann pwen prensipal yo nan kou a davans ak pi byen atrab pwen konesans yo. Apre klas, elèv yo ka fè kòmantè sou klas pwofesè a pou amelyore sans patisipasyon elèv yo ak entèraksyon ak pwofesè a, epi tou ankouraje pwofesè a pou kenbe okouran de sitiyasyon elèv yo nan kontni kou a.
·Kat elektwonik klas la ka konte entèlijans prezans elèv yo epi senkronize li nan tèminal la an tan reyèl, pou paran yo ak pwofesè yo ka konnen to prezans elèv yo nenpòt ki lè.
·Pwofesè yo ak elèv yo menm kapab wè kou ki gen rapò ak yo pou ranfòse kapasite elèv yo pou yo planifye pwòp tan yo.
·Pwofesè yo ka poste notifikasyon, devwa, resevwa enfòmasyon, wè enfòmasyon, elatriye nenpòt lè ak nenpòt kote atravè kliyan mobil lan.
Paran, kisa yo ka fè nan kat klas elektwonik la?
·Paran yo ka kite mesaj bay elèv yo atravè kliyan mobil lan, epi elèv yo ka li kontni mesaj la lè yo glise kat elèv la;
·Paran yo ak elèv yo ka resevwa epi wè enfòmasyon an tan reyèl-atravè kliyan telefòn mobil lan, epi bay paran yo yon vi nan lakou lekòl la sou telefòn mobil yo. Paran yo ka aprann sou dinamik pitit yo ale lekòl san yo pa kite kay la, epi yo ka kominike tou ak pwofesè direktè a alè. Sitiyasyon aprantisaj ak pèfòmans lekòl la.
Atravè kat klas entelijan, bon jan kalite ansèyman pwofesè yo ak sitiyasyon aprantisaj elèv yo ka byen vit bay lekòl la ak paran yo, pou lekòl la ka fè ajisteman alè, ak paran yo ka gen yon konpreyansyon detaye sou sitiyasyon elèv yo nan lekòl la.
