1. Ogmante kapasite salklas yo. Premyèman, miltimedya pèmèt elèv yo jwenn plis enfòmasyon nan yon inite tan limite. Nan pwosesis ansèyman angle, yo itilize whiteboard elektwonik la pou trete kontni ansèyman an, ki amelyore itilizasyon tan ansèyman nan salklas la, kidonk ogmante kapasite salklas la epi pèmèt elèv yo jwenn yon gwo kantite konesans ak enfòmasyon nan yon ti tan. . Dezyèmman, li ka vizyalize kontni abstrè, redwi transfòmasyon enfòmasyon nan sèvo a, epi amelyore konpreyansyon ak eksperyans elèv yo nan bagay ak pwosesis abstrè yo. Metòd ansèyman witbord elektwonik la ka montre byen klè bagay ki pa t 'kapab montre nan ansèyman anvan yo. Devan etidyan yo. Finalman, plizyè-apwòch pou ranfòse memwa. Soti nan yon pwen de vi sikolojik, moun ka sonje apeprè 15 pousan nan konesans akeri nan tande ak 25 pousan nan konesans akeri nan vizyon. Si w itilize de zouti sa yo pou transfere konesans an menm tan, ou ka resevwa anviwon 65 pousan konesans. Whiteboard elektwonik la ka pwovoke, enspire, ak eksite pèsepsyon elèv yo, kidonk amelyore efikasite aprantisaj elèv yo.
Dezyèmman, sèvi ak ansèyman jwèt. Elèv ki gen nenpòt laj ak diferan nivo kapasite renmen jwèt. Jwèt ka ankouraje enterè nan aprann epi fè pwosesis aprantisaj la plen plezi. Se poutèt sa, nan ansèyman, pwofesè yo ta dwe konsepsyon aktivite aprantisaj roman ak enteresan ki baze sou karakteristik devlopman sikolojik ak bezwen sikolojik elèv yo, epi konbine kontni an nan liv yo ak sitiyasyon aktyèl la nan elèv yo. Atravè aktivite yo, aprantisaj angle a ka aktive, ak plezi a, konesans ak kreyativite ka òganik Konbine li youn ak lòt pou amelyore enterè elèv yo nan aprann angle ak efikasite salklas. Pou egzanp, yo nan lòd yo memorize mo angle pi efikasman, pwofesè yo ka konsepsyon angle amizan jwe kat. Pwofesè a te itilize yon plim elektwonik pou l prezante plizyè kat jwe ak lèt anglè sou tablo blanch entèaktif la, epi kite elèv yo nan chak gwoup konpoze mo dapre kat lèt yo bay yo, epi answit sèvi ak mo ki konpoze yo pou fè fraz, epi finalman kite elèv yo. sèvi ak mo konpoze yo Fè yon istwa. Reprezantan elèv yo nan chak gwoup ka ekri mo sou tablo blanch la, epi sèvi ak fonksyon efase pou chanje yo. Pwosesis ekri ak make nan chak gwoup ka otomatikman estoke epi jwe tounen. Mo yo memorize nan fòm kat jwe, ki pa sèlman amelyore plezi nan jwèt la, men tou, reflete aprantisaj koperativ elèv k ap aprann yo ak lespri aprantisaj èd mityèl.
An brèf, konsepsyon witbord elektwonik la reflete konsèp moun-oryante nan yon sèten limit. Fonksyon òdinatè miltimedya ak tablo yo kounye a entegre nan yon sèl, konstwi yon anviwònman ansèyman nan salklas ki sanble ak tradisyonèl "lakre plis tablo a", ki byen adapte ak abitid konpòtman pwofesè a nan "mache, pale ak ekri" nan salklas la, ak pwofesè Ak elèv yo pa "manje" sann lakre ankò. An menm tan, ansèyman angle milti-medya ki baze sou tablo witd entèaktif la enkòpore lespri nouvo refòm kourikoulòm lan, ki ede devlope resous ansèyman angle, elaji chanèl aprantisaj elèv yo, amelyore metòd aprantisaj elèv yo, ak amelyore efè ansèyman. Se poutèt sa, nou ta dwe sèvi ak tout avantaj ki genyen nan whiteboards entèaktif, kiltive enterè elèv yo nan aprantisaj, efektivman estimile panse elèv yo, aktive ansèyman nan salklas angle, epi vire ansèyman angle ki pa efikas ak raz nan aprantisaj vivan ak efikas nan salklas.
